AI教育课程

编程教育需求扩大

国内少儿编程从“软刚需”转向“刚需”

2017.07

2017.07

发布的《新一代人工智能发展规划》

中明确指出编程课走进中小学

2018.01

2018.01

宣布人工智能、机器人等进入

全国高中新课标

2018.08

2018.08

浙江省将信息技术(含编程)

正式列入高考科目

2018.11

2018.11

重庆市学校要求从小学

3年级开始必须学编程

2019.03

2019.03

对2万名中小学生信息素养评测,

并逐步推广编程教育

 

产品介绍

独立玩具套装

独立玩具套装

2至4年级,12节课程

幼儿教学套装

幼儿教学套装

大班至1年级,24节课程

 

小学初级教学套装

小学初级教学套装

2至4年级,24节课程

 

小学高级教学套装

小学高级教学套装

大班至1年级,24节课程

 

运营模式

线下单品销售模式

行业解决方案公司

全国招商模式(非门店)

线上单品销售模式

自主开创少儿编程品牌

培训教育机构合作

幼儿园、小学建设

阶段 Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
教材 《AI上神奇动物》 《AI在奇妙世界》 《AI上智慧生活》 《AI在未来小镇》
教材介绍

《AI上神奇动物》

学生通过本课程的学习,了解动物的特征和生活习性;描述动物的特征与环境的关系;尝试运用观察方法、记录方法和总结方法,实现简单的科学探究目标;了解执行器和传感器的应用场景及使用方法;了解编程模块的使用方法;理解顺序逻辑、循环逻辑和条件判断逻辑。 通过自主搭建每一个项目的主题模型,完成探究目标,学生可以对一些基础的科学知识有一定的认知,体验科学探究的基本过程,培养科学探究思维和创新实践能力,以及团队合作的意思。

《AI上智慧生活》

通过AI上智慧生活课程的学习,学生能了解角度等数学方面的知识,了解力学方面的知识,理解判断、循环等逻辑方面的知识;同时了解温湿度传感器、声音传感器、触碰传感器的应用;掌握红外测距传感器、超声波传感器、亮度传感器的应用;熟练掌握蓝牙音箱、LED灯、舵机的使用; 保持和发展对人工智能的好奇心和热情,发展学生创造能力、学习能力、思维能力、实践能力、沟通能力,了解科技给生活带来的变化,与时俱进,紧跟时代步伐。

 

用户评价